Asesmen dan Skrining memiliki tujuan dalam mengidentifikasi masalah dan kondisi serta penyebab  keterlambatan perkembangan anak.  Setelah itu, anak akan dirujuk untuk menjalani terapi tumbuh kembang  yang disesuaikan dengan kebutuhan pada masalah anak, sehingga akan dilakukan program evaluasi lanjutan. Orang tua dan/ keluarga akan menerima laporan tertulis lengkap dengan rekomendasi serta sasaran untuk monitoring tumbuh kembang anak

     Konsultasi dan  Edukasi dilakukan oleh orang tua dengan tim praktisi serta profesional, sehingga di sini GenSA Kidz akan menjembatani orang tua yang memiliki masalah tumbuh kembang anaknya. Tujuan dari konsultasi dan edukasi kepada orang tua,  agar orang tua dan/ keluarga memahami kondisi perkembangan anak dan dapat memfasilitasi kebutuhan anak dalam menjalankan program bersama demi kemajuan perberkembangan anak di masa mendatang

     Terapi okupasi merupakan salah satu bentuk penanganan terapi kepada anak-anak dengan masalah tumbuh kembang dan anak-anak berkebutuhan khusus, dengan tujuan anak dapat terstimulasi secara sensori & keterampilan motorik halus. Dengan terapi okupasi anak akan mendapatkan stimulasi paling dasar untuk melangkah pada tahan perkembangan yang lebih kompleks

     Terapi Wicara berfokus pada anak-anak dengan keterlambatan bicara dan perkembangan bahasa serta mendorong anak untuk lebih berekspresi secara verbal dengan melatih otot-otot wajah. Terapi Wicara menyediakan layanan yang membantu meningkatkan keterampilan di bidang-bidang berikut seperti; kemampuan makan/ menelan, kemampuan produksi artikulasi, kelancaran bicara, suara, auditori, dan pemahaman bacaan, bahasa reseptif dan ekspresif (lisan & tertulis), kesadaran fonemik (decoding dan encoding suara untuk kelancaran bacaan), dan meningkatkan kemampuan pragmatik (keterampilan bahasa sosial)

      Fisioterapi menangani masalah keterlambatan tumbuh kembang, gangguan dan kelainan pada alat gerak dan fungsi gerak pada anak-anak berkebutuhan khusus dari masa lahir sampai remaja. Beberapa masalah tumbuh kembang anak yang ditangani oleh fisioterapi diantaranya; delay development, cerebral palsy, down syndrome, autisme. Dari beberapa permasalahan tumbuh kembang tersebut diperlukan penanganan khusus, dimana peran fisioterapi sangatlah penting dalam membantu mengembangkan, memelihara, dan memulihkan gerak dan fungsi terhadap anak yang mengalami gangguan dalam pertumbuhan dan perkembanganya, sehingga dapat meningkatkan kemampuan fungsionalnya

     Pedagog mengasah kemampuan anak untuk mempelajari materi akademik di sekolah. Memberikan dukungan akademis tambahan. Jika diperlukan, instruksi diberikan sesuai dengan program pendidikan untuk meningkatkan kinerja akademik dan kemajuan anak dalam mengikuti kemampuan belajar di kelas

     Sensori integrasi merupakan sebuah teknik pembelajaran di dalam ruang sensori integrasi dengan proses di mana otak anak dapat mengintegrasikan informasi yang berasal dari semua indera dengan baik, sehingga tubuhnya dapat merespons sesuai dengan situasi yang dihadapi. Selain indera penglihatan, penciuman, pengecap, pendengaran, serta peraba, sejak lahir anak sebenarnya dibekali dengan dua indera lain, yaitu indera proprioseptif dan indera vestibular.

       Snoezelen merupakan sebuah teknik terapi pada anak dengan masalah sensori dengan menggunakan ruang snoezelen. Di mana ruangan ini dirancang khusus untuk memberikan rangsangan ke berbagai indra di dalam tubuh anak, menggunakan efek pencahayaan, warna, suara, musik, aroma.

      Play Terapi merupakan terapi dengan tujuan memberi aktivitas bermain pada anak tujuan dari terapi bermain adalah  membantu anak anak untuk mengatasi persoalan emosi, perilaku, sosial, belajar  dan gangguan mental lainnya melalui kegiatan bermain. “Metode ini dirasakan efektif untuk diterapkan pada anak karena bermain adalah bahasanya anak-anak, dunianya anak-anak. Untuk bisa memahami anak, orang dewasa perlu mengenal dunia anak, yaitu bermain.

        Program Follow up dan evaluasi dilakukan setiap empat bulan akan menilai apakah anak telah mencapai tingkat perkembangan sesuai usia dan untuk memastikan keefektifan program. Waktunya untuk mengevaluasi program yang sudah dberikan oleh terapis. Dilakukan setiap empat bulan sekali dan mengertahui perkembangan anak serta menentukan program berikutnya